blog.sppkosgoroluwuk

2010-09-26T03:46:00.001-07:00

Senin, 10 Mei 2010
PENJERNIHAN AIR DENGAN BIJI KELOR (MORINGA OLEIFERA)
I. PENDAHULUAN
Kebutuhan akan air bersih di daerah pedesaan dan pinggiran kota untuk air minum, memasak , mencuci dan sebagiannya harus diperhatikan. Cara penjernihan air perlu diketahui karena semakin banyak sumber air yang tercemar limbah rumah tangga maupun limbah industri.
Cara penjernihan air baik secara alami maupun kimiawi akan diuraikan dalam bab ini. Cara-cara yang disajikan dapat digunakan di desa karena bahan dan alatnya mudah didapat. Bahan-bahannya anatara lain batu, pasir, kerikil, arang tempurung kelapa, arang sekam padi, tanah liat, ijuk, kaporit, kapur, tawas, biji kelor dan lain-lain.

II. URAIAN SINGKAT
Penjernihan air dengan biji kelor (Moringa Oleifera) dapat dikatakan penjernihan air dengan bahan kimia, karena tumbukan halus biji kelor dapat menyebabkan terjadinya gumpalan (koagulan) pada kotoran yang terkandung dalam air.
Cara penjernihan ini sangat mudah dan dapat digunakan di daerah pedesaan yang banyak tumbuh pohon kelor. Bentuk daun, bunga, dan buah kelor dapat
dilihat pada Gambar.

III. BAHAN
Biji kelor yang sudah tua betul dan kering

IV. PEMBUATAN
1. Kupas biji kelor dan bersihkan kulitnya.
2. Biji yang sudah bersih dibungkus dengan kain, kemudian ditumbuk sampai halus betul. Penumbukan yang kurang halus dapat menyebabkan kurang
sempurnanya proses penggumpalan.
3. Campur tumbukkan biji kelor dengan air keruh dengan perbandingan 1 biji : 1 lt air keruh.
4. Campur tumbukkan biji kelor dengan sedikit air sampai berbentuk pasta.
Masukkan pasta biji kelor ke dalam air kemudian diaduk.
5. Aduklah secara cepat 30 detik, dengan kecepatan 55-60 putaran/menit.
6. Kemudian aduk lagi secara berlahan dan beraturan selama 5 menit dengan kecepatan 15-20 putaran/menit.
7. Setelah dilakukan pengadukan, air diendapkan selama 1-2 jam. Makin lama waktu pengendapan makin jernih air yang diperoleh.
8. Pisahkan air yang jernih dari endapan. Pemisahan harus dilakukan dengan hati-hati agar endapan tidak naik lagi.
9. Pada dasar bak pengendapan diberi kran yang dapat dibuka, sehingga endapan dapat dikeluarkan bersama-sama dengan air kotor.

V. KEUNTUNGAN
1. Caranya sangat mudah
2. Tidak berbahaya bagi kesehatan
3. Dapat menjernihkan air lumpur, maupun air keruh (keputih-putihan, kekuning-kuningan atau ke abu-abuan)
4. Kualitas air lebih baik :
a. Kuman berkurang
b. Zat organik berkurang sehingga pencemaran kembali berkurang
c. Air lebih cepat mendidih

VI. KERUGIAN
1. Kelor tidak terdapat disemua daerah
2. Air hasil penjernihan dengan kelor harus segera digunakan dan tidak dapat disimpan untuk hari berikutnya.
3. Penjernihan dengan cara ini hanya untuk skala kecil.

VII. DAFTAR PUSTAKA
Al Azharia Jahn, Samia. Traditional Water Purification in Tropical Developing Countries : Existing Methods and Potential Application. Eschborn : GTZ, 1981.

VIII. INFORMASI LEBIH LANJUT
1. Pusat Penelitian dan Pengembangan Fisika Terapan – LIPI; Jl. Cisitu Sangkuriang No. 1 – Bandung 40134 - INDONESIA; Tel.+62 22 250 3052,
250 4826, 250 4832, 250 4833; Fax. +62 22 250 3050
2. Pusat Informasi Wanita dalam Pembangunan PDII-LIPI; Sasana Widya Sarwono, Jl. Jend. Gatot Subroto 10 Jakarta 12710, INDONESIA.

Sumber : Buku Panduan Air dan Sanitasi, Pusat Informasi Wanita dalam Pembangunan PDII-LIPI bekerjasama dengan Swiss Development Cooperation, Jakarta, 1991.

Penerimaan Siswa Baru SPP Kosgoro Luwuk

2009-06-24T12:23:00.000-07:00

Profil SPP Kosgoro Luwuk

2008-12-10T23:47:00.000-08:00

Sekolah Pertanian Pembangunan (SPP) Negeri adalah unit pelaksana teknis di bidang pendidikan pertanian formal di lingkungan Departemen Pertanian, yang semula bernama Sekolah Pertanian Menengah Atas; Sekolah Peternakan Menengah Atas dan Sekolah Usaha Perikanan Menengah.

SPP Negeri beradan dan bertanggung jawab kepada Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pertanian dan sehari-hari dibina oleh Pusat Pengembangan Pendidikan Pertanian. SPP Negeri dipimpi oleh seorang Kepala.
SPP Negeri mempunyai tugas melaksanakan kegiatan pendidikan pertanian formal 3 (tiga) tahun bagi tamatan Sekolah Menengah Pertama tertentu, sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku untuk menghasilkan tenaga teknis menengah pertanian yang mahir dan memiliki jiwa wiraswasta, tanggung jawab sosial dan disiplin nasional, dan berperan serta dalam melaksanakan pembangunan pertanian di wilayah bimbingannya.

Untuk melaksanakan tugas tersebut, SPP Negeri mempunyai fungsi:
a. memberikan pelajaran pendidikan dan latihan siswa di bidang keterampilan
pertanian sesuai dengan kurikulum program studi yang diterapkan;
b. melakukan kegiatan ko-kurikuler;
c. melakukan bimbingan dan konseling bagi siswa;
d. melakukan kegiatan latihan/kursus keterampilan terjual untuk masyarakat
pertanian yang memerlukan;
e. melakukan kegiatan pengabdian masyarakat dalam pembangun petanian;
f. melakukan pengelolaan sarana pendidikan dan pelatihan;
g. melakukan kegiatan bimbingan teknis edukatif terhadap SPP Daerah dan SPP Swasta
di wilayah bimbingannya;
h. melakukan dan membina humbungan kerjasama dengan dunia usaha, orang tua siswa
dan masyarakat;
i. melakukan kegiatan tata usaha sekolah.